Программа направлена на формирование готовности школьного учителя применять современные методики и технологии обучения, использовать оптимальные методы диагностирования достижений обучающихся для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса в условиях дополнительного образования школьников. Особое внимание уделено рассмотрению особенностей развития социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных черт личности в подростковом возрасте, а также сущности современных диагностик развития личностных характеристик подростка.

Учитель химии, Педагог дополнительного образования

Жильцова О.А., к.х.н., доц., Беспалов П.И., к.п.н., доц.