В рамках предлагаемого курса ведущие специалисты-практики в сфере инклюзивного образования предложат современные и действенные решения по созданию особых образовательных условий для учащихся с ОВЗ, включая РАС, в общеобразовательной школе. Руководители образовательных организаций получат четкие представления об особенностях организации процесса инклюзии детей с различными образовательными потребностями, познакомятся с мировым опытом и ведущими научно доказанными практиками обучения и развития такой категории детей, научатся позитивному взаимодействию с родителями детей, узнают, как использовать поведенческие методы и технологии поддержки детей с ОВЗ в целях повышения успеваемости и профилактики нежелательных форм поведения во всей школе.

Руководитель образовательной организации, заместитель руководителя, Работник системы среднего профессионального образования, Учитель начальных классов, Методист, Молодые специалисты, выпускники педагогических ВУЗов, Педагог-психолог, Учитель-дефектолог, учитель-логопед

Овсянникова Татьяна Михайловна, клинический психолог, поведенческий аналитик; Шейффер Айса (США), психолог, поведенческий аналитик (ВСВА), Берколайко Анна Марковна, социолог, организационный консультант; Колпакова Лилия Олеговна, педагог-психолог, поведенческий аналитик.

Будние дни.

c 18:00 по 21:00

Москва, ул. Электрозаводская, д. 24, cтроение 3