Дополнительное профессиональное образование
педагогических работников города Москвы

О роли классного руководителя в процессе проектирования и реализации рабочей программы воспитания. Игровое проектирование.

Статус: Завершено

Организатор: ФГБУ "Российская академия образования"

Дата проведения: 25 апреля 2023, 18:45

Продолжительность: 2 часа

Осталось мест: 148 из 200 (записались: 52)

Место проведения

Ссылки

Форма проведения

(доступ после регистрации)

Дистанционно

Спикеры

ФИО

Должность

Селиванова Наталия Леонидовна

Академик РАО, доктор педагогических наук, главный научный сотрудник лаборатории развития личности в системе образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», лауреат премии Президента Российской Федерации в области образования, соавтор теории воспитательных систем

Контактное лицо

Ефремова Галина Ивановна

Телефон: 8(916)7796877

E-mail: efremova_rao@mail.ru

Тип мероприятия: Университетская среда для учителей

Стоимость: Бесплатно

Направления

Внеурочная деятельность
Воспитание и социализация
Дополнительное образование
Индивидуализация
Психолого-педагогическое сопровождение

Категории участников

Классные руководители
Педагоги дополнительного образования
Административно-управленческий персонал
Учителя-предметники
Педагоги-психологи

Описание

Российская академия образования открывает Школу современного учителя "Х-лаб в РАО" и приглашает на занятие по игровому проектированию на тему: "О роли классного руководителя в процессе проектирования и реализации рабочей программы воспитания".

Современный классный руководитель является ключевой фигурой и важнейшим звеном в воспитательной системе учебного заведения.
На вебинаре будут рассмотрены трудности в организации воспитательной работы, роль классного руководителя в процессе обновления современной системы воспитательной деятельности школы; определены основные направления его деятельности.
Также будет проведен анализ проблем, связанных с формированием личности обучающегося, и роли педагога, способствующего активному присвоению социальных ценностей и формированию жизненного опыта. Будет рассказано о возможной помощи педагогу в реализации ребенком его потребностей, интересов.

Прикрепленные файлы

Регистрация