Дополнительное профессиональное образование
педагогических работников города Москвы
Модуль 2. Модель реализации программы наставничества в образовательной организации. Наставник и учитель: какими компетенциями должен обладать, что уметь делать, каков результат работы .
Место проведения
Спикеры
Контактное лицо
Направления
-
Внеурочная деятельность
-
Воспитание и социализация
-
Дополнительное образование
-
Индивидуализация
-
Коммуникации
Категории участников
-
Классные руководители
-
Педагоги дополнительного образования
-
Административно-управленческий персонал
-
Учителя-предметники
-
Специалисты
-
Педагоги-психологи
Описание
Российская академия образования приглашает слушателей на обучение по 8 культурно- просветительским и образовательным модулям мероприятия Система профессионального воспитания педагогических работников в рамках подготовки к "Году педагога и наставника-2023": «Технология реализации программы наставничества в системе образования Российской Федерации».
Обращаем ваше внимание, что мероприятие проводится в рамках грантовой поддержки Правительства Москвы для руководителей, заместителей руководителей и педагогических сотрудников образовательных организаций (школ и колледжей) города Москвы. По окончании обучения слушатели получат сертификаты Российской академии образования.
Модуль 2. Модель реализации программы наставничества в образовательной организации. Наставник и учитель: какими компетенциями должен обладать, что уметь делать, каков результат работы.
Лекция «Модель реализации программы наставничества в образовательной организации»
Слушатели познакомятся с описанием различных моделей реализации программы наставничества в образовательных организациях, а именно с описанием общих условий и организационной структуры деятельности наставника, заключением тандема, описанием деятельности наставника, ее результатов, процедурой выхода из наставничества и многое другое.
Тренинг психологической готовности к наставничеству с элементами диагностики на основе саморефлексии
Слушатели овладеют наиболее перспективной технологией наставничества – технологией организации самопроектирования наставляемого на основе желаемого образа самого себя, способствующая формированию неповторимой индивидуально своеобразной личности.