В процессе обучения слушатели научатся: - планировать учебный процесс, включая в него обращение к ресурсам библиотек, музеев, других учреждений культуры с целью изучения этого ресурса, использования его в учебных целях; - основам организации отрытой образовательной среды; - формировать условия для развития универсальных учебных действий (личностных, предметных и метапредметных компетенций); - формам учебной работы, которые могут быть эффективно организованы на базе учреждений культуры (внеурочная деятельность в аспекте ФГОС).

педагог-библиотекарь, педагог-организатор, старший вожатый, учитель географии, педагог дополнительного образования, воспитатель/педагог дошкольного образования, учитель естествознания, учитель изобразительного искусства, преподаватели искусства, руководители творческих объединений, учитель информатики и икт, учителя иностранных языков, учитель-дефектолог, учитель-логопед, учитель математики, учитель музыки, музыкальный руководитель, учитель мировой художественной культуры, учитель начальных классов, преподаватель-организатор обж, учитель обществознания (вкл. экономику, право, россия в мире), педагог-психолог, работник системы среднего профессионального образования, руководитель образовательной организации, заместитель руководителя, учитель русского языка и литературы, секретарь учебной части, учитель технологии, учитель физики, учитель физической культуры, учитель химии, учитель экологии, работник организации дпо, учитель истории, методист, учитель природоведения, тьютор, социальный педагог,

Асонова Е.А. канд. пед. наук

ГАОУ ВО МГПУ