В рамках предлагаемого курса слушатели получат современное представление об основах нейропсихологии, функциональной организации мозга, высших психических функциях, а также о взаимосвязи между психофизическим развитием младших школьников и их академической успешностью; освоят азы нейропсихологической диагностики и коррекции трудностей в учебной деятельности при дислексии, дисграфии и дискалькулии, научатся использовать методы сенсорной интеграции и мультисенсрный подход для повышения эффективности обучения, смогут применять нейропсихологические подходы в инклюзивном образовании при обучении и развитии детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Учитель начальных классов, Педагог-психолог, Учитель-дефектолог, учитель-логопед, Тьютор

Муллина И.В., клинический психолог, нейропсихолог

Будние дни

c 18:00 по 20:30

Москва, ул. Монтажная, дом 9, стр 1