В процессе обучения Вы научитесь: анализировать особенности технологий преподавания отдельных тем ОБЖ с целью соотнесения их с возрастными особенностями, особенностями здоровья и уровня образования обучаемых; разрабатывать планы учебной и воспитательной деятельности обучающихся по ОБЖ в соответствие с ФГОС и основными образовательными программами; разрабатывать план урока по основам безопасности жизнедеятельности, в том числе и с использованием методов работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями; проектировать стратегию действий в опасных ситуациях с возможным учетом медиативного подхода; составлять план применения различных типов и видов технологий, которые могут быть использованы для решения профессиональных задач в ходе преподавания ОБЖ; разрабатывать план-конспект учебного занятия с использованием методики и психолого-педагогических технологий организации познавательной деятельности обучающихся на уроках ОБЖ; анализировать непосредственные по форме обращения детей к учителю и распознавать за ними серьезные личные проблемы; ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания; разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности; использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования.

Учитель, Иные работники образовательных организаций

Зверев О.М., канд. хим. наук, доцент; Мапельман В.М., доктор. философ. наук, профессор

Волгоградский проспект 46 Б, м. Текстильщики