В начальной школе у детей возникают трудности в освоении разделов программы «Арифметические действия», «Текстовая задача», «Математическая информация» и трудности при решении логических и комбинаторных задач. Чтобы избежать этого, необходимо диагностировать возможные причины трудностей в учебной деятельности и уметь или устранить их, или скорректировать последствия. Слушателям курса будет показано, как помочь младшим школьникам в усвоении учебного материала по математике. Занятия на курсе позволят узнать: виды трудностей, с которыми сталкиваются младшие школьники при выполнении учебных заданий к различным разделам математики; об организации учебной деятельности при выполнении заданий содержательных блоков «Арифметические действия», «Текстовые задачи», «Математическая информация»; о современных подходах и приемах совершенствования вычислительных навыков (сложения, вычитания, умножения, деления), использование методических приёмов для понимания и решении текстовых, комбинаторных и логических задач; об основных типах и видах заданий для оценивания результатов обучения и трудностях, с которыми сталкиваются младшие школьники при усвоении учебного материала по математике. В материалы курса включены варианты разно уровневых заданий по разным темам для 1, 2,3 и 4 классов.

Методист, Молодые специалисты, Педагог дополнительного образования, Тьютор, Учитель начальных классов

Математическая грамотность, Критическое мышление, Подготовка к олимпиадам, Предметное обучение, Методическая работа, Образовательные технологии, Совершенствование педагогического мастерства, Функциональная грамотность

Иляшенко Людмила Анатольевна — Отличник народного просвещения, обладатель гранта МЭШ, автор учебных пособий по математике в начальной школе

в любое, удобное время

c 00:01 по 23:59

Мытная д.50