Организация образовательной среды в соответствии с ФГОС ДО как условие создания социальной ситуации развития дошкольников. Принципы проектирования развивающего содержания дошкольного образования. Как организовать образовательное пространство и обеспечить разнообразие материалов, оборудования и инвентаря (в здании и на участке) для включения дошкольников в игровую, познавательную, исследовательскую и творческую деятельность, а также для экспериментирования с доступными материалами с учетом возможностей самовыражения детей. Об этом и многом другом вы узнаете из нашего курса.

Воспитатель/педагог дошкольного образования, Педагог дополнительного образования, Учитель начальных классов

Азбукина Е.Ю., к.п.н.; Аргунова М.В., д.п.н., засл. учит. РФ; Богомолова М.В., к.пс.н.; Житнякова Н.Ю., к.п.н.; Стародубцева Е.В., к.п.н.; Щёлокова Л.Е., преподаватель

c 09:00 по 13:30

Москва, ул. Нижняя Радищевская, д.10, стр.3