Слушатели курса получат современные представления о возможностях АВА-терапии для установления сотрудничества при работе с детьми с ОНР, научатся применять жетонную систему и методы подкрепления, освоят принципы гашения нежелательного поведения, смогут использовать доказательные подходы к обучению детей с ОНР (имитация, шейпинг, поведенческие цепочки) и организовывать помогающую учебную среду, изучат основы работы с диагностическим инструментом ABLLS-R для постановки корректных целей работы, научатся применять PECS для формирования первых просьб, фраз, а также их удлинения посредством четких и эффективных практических инструментов сферы АВА.

Учитель-дефектолог, учитель-логопед, Педагог-психолог, Тьютор

Коррекционно-развивающее обучение, дефектология, логопедия, Психолого-педагогическая поддержка образовательного процесса, Работа с обучающимися с ОВЗ

Трунов Е.С., специальный педагог, клинический психолог, поведенческий аналитик

Будние дни

c 18:00 по 20:30

Москва, ул. Монтажная, д. 9, стр. 1