Курс будет интересен педагогам дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, реализующих программы развития в целях подготовки к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста, учителям начальных классов, осуществляющим подготовку дошкольников к школе. В рамках обучения слушатели познакомятся с: основными закономерностями и особенностями развития психических процессов детей дошкольного возраста; психофизиологическими и психолого-педагогическими критериями готовности детей к обучению в школе; вариантами диагностик уровня готовности ребенка старшего дошкольного возраста к обучению в школе; алгоритмами диагностирования уровня готовности ребенка старшего дошкольного возраста к обучению в школе; алгоритмами разработки комплекса заданий на основе системы дидактических игр, ориентированных на организацию совместной и индивидуальной деятельности дошкольников для подготовки к школе по темам математической направленности. А также научатся: диагностировать уровень готовности ребенка старшего дошкольного возраста к обучению в школе; разрабатывать комплексы заданий на основе системы дидактических игр, ориентированных на организацию совместной и индивидуальной деятельности дошкольников для подготовки к школе по темам математической направленности.

Воспитатель (дошкольные группы), Методист, Молодые специалисты, Педагог дополнительного образования, Учитель начальных классов, Учитель математики

Дополнительное образование и внеурочная деятельность детей, Дошкольное образование, Математическая грамотность, Предметное обучение

Хиленко Татьяна Петровна — автор курса, преподаватель ИНТ

дистанционный курс

c 00:01 по 23:59

Москва, ул. Мытная, д.50