В рамках предлагаемого курса слушатели научатся применению доказательных поведенческих практик (АВА-терапия) при адаптации образовательного процесса для детей с различными нарушениями развития в соответствии с образовательными потребностями каждого ребенка и с учетом его психофизических особенностей: составлению визуального расписания, разработке образовательного маршрута в соответствии с АООП, структурированию образовательного пространства, адаптации основных и дополнительных учебных материалов для индивидуальной и групповой работы, тестированию навыков ребенка посредством диагностических инструментов VB-MAPP и ABLLS-R, применению систем альтернативной коммуникации, развитию новых учебных и социальных навыков, коррекции нежелательных форм поведения, затрудняющих сотрудничество в образовательном процессе

Учитель начальных классов, Педагог-психолог, Учитель-дефектолог, учитель-логопед, Методист, Тьютор, Молодые специалисты, выпускники педагогических ВУЗов

Калабухова А.А., педагог-психолог, сертифицированный поведенческий аналитик (ВСВА); Овсянникова Т.М., клинический психолог, поведенческий аналитик; Гояева Д.Э., психолог, поведенческий аналитик.

Будние дни

c 18:00 по 20:30

г. Москва, ул. Монтажная, дом 9, стр. 1