В процессе обучения Вы научитесь: определять специальные условия для обучения в целях включения в образовательный процесс обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; планировать совместную работу специалистов психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ в соответствии с рекомендациями ЦПМПК; разрабатывать примерный перечень необходимых специальных образовательных условий для детей разных нозологий с учетом их особых образовательных потребностей; на основании рекомендаций ЦПМПК разработать содержательную часть блока АОП (категория ребенка с ОВЗ по выбору слушателей) планировать работу с использованием специальных методов и приемов обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; отбирать необходимые материально-технические ресурсы для организации комфортной образовательной среды для ребенка с ОВЗ в условиях ОО.

Воспитатель/педагог дошкольного образования, Педагог дополнительного образования, Учитель начальных классов, Учитель-дефектолог, учитель-логопед

Белобородова Е.В., канд.пед.наук; Кулакова Е.В., канд.пед.наук; Любимов М.Л., канд.психол.наук; Любимова М.М., канд.пед.наук; Захарова М.О. ст.преподаватель; Куминова И.И.

среда

c 16:30 по 21:20

Москва, м. Кутузовская, Кутузовский проспект, д. 24