Данный курс адресован учителям начальной и средней школы, обучающим детей с ОВЗ и с не выявленными нозологиями, специалистам службы ППС, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, специалистам ресурсных (автономных) классов для детей с ОВЗ, включая РАС, тьюторам. Знания, полученные в рамках данного курса, могут быть применены также в работе с детьми с девиантными формами поведения. Слушатели курса научатся использовать высокоточные инструменты оценки социальных, коммуникативных, речевых и академических навыков ребенка с ОВЗ, широко используемых прогрессивными педагогами во всем мире – VB-MAPP и ABLLS-R, научатся составлять программы, обучать и развивать детей с ОВЗ на основе психолого-педагогических поведенческих технологий.

Методист, Молодые специалисты, Педагог дополнительного образования, Педагог-психолог, Социальный педагог, Тьютор, Учитель начальных классов, Учитель-дефектолог, учитель-логопед

Коррекционно-развивающее обучение, дефектология, логопедия, Психолого-педагогическая поддержка образовательного процесса, Работа с обучающимися с ОВЗ

Овсянникова Татьяна Михайловна, клинический психолог, поведенческий аналитик, куратор ресурсных классов; Гояева Дзерасса Эльдаровна, психолог, поведенческий аналитик, куратор ресурсных классов.

Будние дни.

c 18:00 по 21:00

107497, г. Москва, ул. Монтажная, д.9, стр.1