В процессе обучения Вы научитесь: анализировать социально-педагогическую эффективность урока естествознания в соответствие с ФГОС и профессиональным стандартом «Педагог»; разрабатывать рабочую программу по естествознанию на основе реализуемой примерной основной общеобразовательной программы; разрабатывать конспект занятия по внеурочной деятельности/классного часа с использованием интерактивной технологии; проводить анализ и оценку альтернативных источников энергии с целью определения экологической и энергетической безопасности видов альтернативной энергетики; проводить анализ и оценку современных научно-исследовательских программ по изучению космоса; проводить анализ и оценку эффективности перспективных технологий ликвидации последствий загрязнения окружающей среды; анализировать основные технологические отрасли биотехнологии; проектировать информационно-образовательную среду урока естествознания; проектировать учебные задания для формирования у обучающихся универсальных учебных действий (познавательных, коммуникативных, регулятивных) на уроке естествознания; разрабатывать контрольно-измерительные материалы для контроля и оценки учебных достижений обучающихся; проектировать ситуации и события, развивающие мотивационную сферу личности обучающегося; разрабатывать методическое сопровождение учебного проекта по естествознанию; разрабатывать методическое сопровождение учебного исследования по естествознанию; разрабатывать регламент работы с основными цифровыми сервисами и инструментами учителя естествознания; разрабатывать сценарий урока естествознания с использованием ресурсов Московской электронной школы.

Учитель биологии, Учитель географии, Учитель физики, Учитель химии

Суматохин С.В., д-р пед. наук, профессор; Смелова В.Г., канд. пед. наук, доцент; Лесин С.М., канд. пед. наук, доцент; Носова Л.В.

среда, пятница

c 16:00 по 19:10

Волгоградский проспект, 46 Б, метро Текстильщики