Программа курса ориентирована на учителей начальной школы. В начальной школе у детей возникают трудности в освоении разделов «Орфография», «Фонетика», «Морфология» и трудности при работе с текстом. Чтобы избежать этого, необходимо диагностировать возможные причины трудностей в учебной деятельности и уметь или устранить их, или скорректировать последствия. Слушателям курса будет показано, как помочь младшим школьникам в усвоении учебного материала по русскому языку. Занятия на курсе позволят узнать: виды трудностей, с которыми сталкиваются младшие школьники при выполнении учебных заданий к различным разделам русского языка; об организации учебной деятельности при выполнении заданий содержательных блоков «Орфография», «Фонетика», «Состав слова» («Морфемика»), «Морфология», «Развитие речи»; о современных подходах и приемах совершенствования орфографической, фонетической, морфологической работы на уроках русского языка в начальной школе; об основных типах и видах заданий для оценивания результатов обучения и трудностях, с которыми сталкиваются младшие школьники при усвоении учебного материала по русскому языку; как проектировать диагностические учебные задания и проводить индивидуально-дифференцированную работу по предупреждению трудностей у младших школьников при изучении русского языка. В материалы курса включены варианты ПРОВЕРОЧНЫХ РАБОТ по разным темам по русскому языку для 1, 2, 3 и 4 классов. Курс размещен на онлайн-площадке ИНТклассы и включает в себя видеозаписи лекций, задания, методические материалы и тесты.

Методист, Молодые специалисты, выпускники педагогических ВУЗов, Учитель начальных классов, Учитель русского языка и литературы

Щеглова Ирина Викторовна — Почетный работник общего образования РФ, автор учебных пособий по русскому языку в начальной школе

дистанционный курс

c 00:01 по 23:59

ул. Мытная, д.50