Курс поможет освоить ведущие поведенческие практики обучения детей с ОВЗ, включая РАС – безошибочное обучение, подсказки, тестирование мотивационных стимулов, дифференцированное подкрепление, случайное обучение, цепочки, основы работы с нежелательным поведением в школе, научит проведению диагностики и методам формирования новых учебных, речевых и социальных навыков, расскажет об основах организации ресурсных классов и взаимосвязи участников образовательного процесса, поможет наладить работу с родителями и проводить консультирование семьи, позволит успешно адаптировать учебные и контрольно-измерительные материалы, развивать внеурочную и игровую деятельность у детей с ОВЗ при индивидуальной и групповой работе.

Учитель начальных классов, Педагог-психолог, Учитель-дефектолог, учитель-логопед, Тьютор

Федорова С.И., педагог-психолог, поведенческий аналитик

Будние дни

c 18:00 по 21:00

119454, г. Москва, проспект Вернадского, д.44 к.1, помещ.6, помещ.1