В рамках предлагаемого курса слушатели получат знания в области развития функциональной деятельности с самыми сложными категориями детей с ТНР, интеллектуальными нарушениями всех видов, РАС, ТМНР, выбора способов мотивации, развития социальных навыков, решения проблем с нежелательным поведением, обучения методам альтернативной и дополнительной коммуникации. Этот практический интерактивный курс представляет собой план создания эффективной учебной среды, приводящей к прямым положительным результатам для учащихся. С помощью лекций, видео-примеров, обсуждения с преподавателем курса и практических упражнений, участники поймут причины реализации каждого из девяти элементов пирамидального подхода, а также способы применения информации в огромном количестве условий обучения. Курс поможет разработать эффективные программы индивидуального и группового обучения учащихся. Содержание программы направлено на формирование и совершенствование у слушателей компетенций в области применения пирамидального подхода и альтернативной коммуникации в работе со сложными категориями детей с ТНР, интеллектуальными нарушениями всех видов, РАС, ТМНР.

Методист, Педагог-психолог, Учитель, Учитель-дефектолог, учитель-логопед, Воспитатель (дошкольные группы), Социальный педагог

Коррекционно-развивающее обучение, дефектология, логопедия, Работа с обучающимися с ОВЗ, Психолого-педагогическая поддержка образовательного процесса

Попова Ольга Александровна - клинический и организационный психолог, сертифицированный поведенческий аналитик, Преподаватель сертификационных курсов по ПЕКС в РФ

Будние дни

c 14:00 по 18:00

119454, г. Москва, проспект Вернадского, д.44 к.1, помещ.6, помещ.1