Цель курса познакомить с опытом музыкально-педагогической и коррекционной работы в ДОУ с инклюзией на основе арт-терапевтического музыкально-ритмического направления. Слушатели курса познакомиться с особенностями работы в инклюзивных группах, имеющих в составе детей с нарушениями зрения, слуха, нарушениями речи (ТНР), опорно-двигательного аппарата (НОДА), детей с задержкой психического развития (ЗПР), аутистического спектра (РАС) и множественными нарушениями. Слушатели узнают методические стратегии социальной реабилитации и нормализации воспитанников с особыми образовательными потребностями в системе ДОУ. Курс размещен на онлайн-площадке http://moodle.int-edu.ru и включает в себя: лекции, методические и дополнительные материалы, в том числе и фонограммы. Домашнее задание оправляется педагогу на проверку. Каждый слушатель осваивает программу курса в индивидуальном режиме.

Воспитатель (дошкольные группы), Методист, Молодые специалисты, Педагог дополнительного образования, Педагог-психолог, Преподаватели искусства, руководители творческих объединений, Тьютор, Учитель музыки, музыкальный руководитель, Учитель-дефектолог, учитель-логопед

Дошкольное образование, Искусство (музыка, МХК, ИЗО), Здоровьесбережение, Работа с обучающимися с ОВЗ

Ермолина Татьяна Владимировна — эксперт по музыкальному воспитанию Русского Монтессори Института, Московского Института Психоанализа, автор методического направления в музыкальном воспитании детей на основе здоровье формирующих инновационных технологий, разработчик метапредметных игр на основе музыки и кинезиологии, детский композитор, кинезиолог.

в любое, удобное время

c 00:01 по 23:59

Мытная д.50