Курс научит использовать технологичные инструменты поведенческого анализа для предупреждения и коррекции дезадаптивных форм поведения у детей и подростков, применять проактивные и реактивные стратегии работы с нежелательным поведением, методы развития мотивации и позитивной поддержки, определять причины, влияющие на усиление нежелательного поведения, наладить систему сбора данных и профилактики дезадаптивного поведения.

Тьютор, Учитель, Учитель начальных классов, Педагог-психолог, Учитель-дефектолог, учитель-логопед

Здоровьесбережение, Работа с обучающимися с ОВЗ, Психолого-педагогическая поддержка образовательного процесса, Коррекционно-развивающее обучение, дефектология, логопедия

Колпакова Л.О. - педагог-психолог, поведенческий аналитик

Будние дни

c 18:00 по 21:00

119454, г. Москва, проспект Вернадского, д.44 к.1, помещ.6, помещ.1