В соответствии с обновленным ФГОС основного общего образования процесс обучения школьников понимается не только как усвоение системы знаний, умений и навыков, составляющих инструментальную основу компетенций учащихся, но и как процесс развития всесторонней личности, направленный на формирование его интеллектуального потенциала и творческих способностей. Такой подход требует от современного образовательного процесса школы нахождения новых эффективных методов и приемов развития личности учащихся. Приоритетными в этом направлении становятся современные педагогические технологии, которые обеспечивают активные формы деятельности учащихся, привлекают их к творческому и интеллектуальному процессу познания и исследования проблем, а также способствуют становлению собственного мнения и самореализации обучающихся. Одной из таких технологий является технология развития критического мышления, целью которой является развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учёбе, но и в повседневной жизни и дальнейшей профессиональной деятельности. Актуальность проблемы развития критического мышления у обучающихся подтверждается также и тем, что выпускник современной школы должен обладать не только определённой суммой знаний, но и иными способностями – критическим мышлением, умением действовать в реальных социальных условиях, иметь опыт самостоятельной деятельности и личностной ответственности, выявлять, наблюдать, различать, классифицировать, оценивать, критически анализировать, моделировать, делать выводы, принимать продуманные решения. В эффективном решении поставленных задач поможет программа курсов повышения квалификации «Эффективные методы и приемы развития критического мышления у обучающихся».

Воспитатель (дошкольные группы), Воспитатель (кадетские классы), Иные работники образовательных организаций, Методист, Не указано, Педагог дополнительного образования, Педагог среднего профессионального образования, Педагог-библиотекарь, Педагог-психолог, Преподаватели искусства, руководители творческих объединений, Преподаватель-организатор ОБЖ, Работник организации ДПО, Советник по воспитанию, Социальный педагог, Старший вожатый, Тьютор, Учитель астрономии, Учитель географии, Учитель естествознания, Учитель изобразительного искусства, Учитель иностранного языка, Учитель информатики, Учитель истории, Учитель математики, Учитель мировой художественной культуры, Учитель музыки, музыкальный руководитель, Учитель начальных классов, Учитель обществознания (вкл. экономику, право, Россия в мире), Учитель ОДНКНР, Учитель по окружающему миру, Учитель природоведения, Учитель русского языка и литературы, Учитель труда (технологии), Учитель физики, Учитель физической культуры, Учитель химии, Учитель экологии, Учитель-дефектолог, учитель-логопед

Критическое мышление

Шило Татьяна Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры НОО ГАОУ ДПО «ЛОИРО», разработчик авторских курсов повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки, научный руководитель инновационных образовательных площадок, автор более 65 публикаций по актуальным проблемам современного образования.

Учебный материал доступен круглосуточно в личном кабинете слушателя в системе СДО в течение 6 месяцев со дня начала обучения.

Санкт-Петербург, Лиговский пр., д 266В (трансляция)