Вы узнаете о том, как: Распознавать 5 этапов технологической манипуляции, с помощью которых преступник втирается в доверие к ребенку. Видеть косвенные поведенческие, социальные и цифровые «красные флаги», которые сигнализируют об опасности. Отличать признаки целенаправленного груминга от обычного подросткового кризиса или конфликта. Применять четкий и безопасный алгоритм действий при возникновении подозрений, не навредив ребенку и не выходя за рамки своих полномочий. Почему это важно: Груминг — это не спонтанное преступление, а холодная, расчетливая технология. Преступник не ищет жертву — он ищет уязвимость, которую так легко найти в подростковом возрасте. Он не ломает волю ребенка силой, он перестраивает его картину мира, маскируясь под «единственного понимающего взрослого». Наша задача — научиться видеть не «монстра», а работающую технологию, чтобы остановить ее на ранней стадии.

Классный руководитель, Заместитель руководителя, Ответственный за безопасность, Педагог-психолог, Социальный педагог, Руководитель образовательной организации, Учитель

Обеспечение безопасности, Информационно-коммуникационные технологии, Профилактическая работа

Новиков К.А.

7 дней в неделю

ул. 1-я Магистральная, д. 22, корп. 1, кв. 22.