В данном курсе Вы познакомитесь с приемами, стратегиями образовательных технологий деятельностного типа, которые помогут реализовать принцип индивидуализации в практике педагога, а также научитесь конструировать учебные/воспитательные занятия, которые направлены на реализацию принципа индивидуализации в контексте требований ФГОС.

Педагог-библиотекарь, Старший вожатый, Учитель географии, Педагог дополнительного образования, Воспитатель (дошкольные группы), Учитель естествознания, Учитель изобразительного искусства, Преподаватели искусства, руководители творческих объединений, Учитель информатики, Учитель иностранного языка, Учитель-дефектолог, учитель-логопед, Учитель математики, Учитель музыки, музыкальный руководитель, Учитель мировой художественной культуры, Учитель начальных классов, Преподаватель-организатор ОБЖ, Учитель обществознания (вкл. экономику, право, Россия в мире), Педагог-психолог, Педагог среднего профессионального образования, , Учитель русского языка и литературы, Не указано, Учитель труда (технологии), Учитель физики, Учитель физической культуры, Учитель химии, Учитель экологии, Работник организации ДПО, Учитель истории, Методист, Учитель природоведения, Тьютор, Социальный педагог, Иные работники образовательных организаций

Совершенствование педагогического мастерства, Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)

к.п.н. Мейчик Г.А., к.п.н. Бондаренко Н.А., к.пс.н. Кузмищева М.А., Колесина Е.Г.

- готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения
- способен организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, их творческие способности