Вы научитесь определять симптомы эмоциональных нарушений детей, мотивы их поведения, применять экстренные меры педагогического воздействия в сложных ситуациях, использовать психотехнические навыки конструктивного общения с детьми, осознанно сопровождать детей в личностном развитии

Воспитатель (дошкольные группы)

Совершенствование педагогического мастерства, Психолого-педагогическая поддержка образовательного процесса, Профилактическая работа , Здоровьесбережение

Халикова М.Н.

- способен к рефлексии способов и результатов своих профессиональных действий
- способен выстраивать развивающие учебные ситуации, благоприятные для развития личности и способностей ребенка
- готов обеспечить соблюдение педагогических условий общения и развития дошкольников в образовательном учреждении
- способен к выявлению интересов, трудностей, проблем, конфликтных ситуаций и отклонений в поведении обучающихся
- готов использовать знание различных теорий обучения, воспитания и развития, основных образовательных программ для обучающихся дошкольного, младшего школьного и подросткового возрастов
- способен понимать высокую социальную значимость профессии, ответственно и качественно выполнять профессиональные задачи, соблюдая принципы профессиональной этики