Раскройте содержание матрицы целей обучения, воспитания и развития на отдельном уроке и при прохождении программной темы! На модуле курса для учителей-предметников и методистов общеобразовательных организаций вы научитесь: формировать готовность учащихся к решению инвариантных и творческих задач; определять цель как единство планируемого результата и процесса его достижения; проектировать опыт самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся: эффективно использовать содержание действующих учебников в своей профессиональной деятельности

Педагог-библиотекарь, Старший вожатый, Учитель географии, Педагог дополнительного образования, Воспитатель (дошкольные группы), Учитель естествознания, Учитель изобразительного искусства, Преподаватели искусства, руководители творческих объединений, Учитель информатики, Учитель иностранного языка, Учитель-дефектолог, учитель-логопед, Учитель математики, Учитель музыки, музыкальный руководитель, Учитель мировой художественной культуры, Учитель начальных классов, Преподаватель-организатор ОБЖ, Учитель обществознания (вкл. экономику, право, Россия в мире), Педагог-психолог, Педагог среднего профессионального образования, , Учитель русского языка и литературы, Не указано, Учитель труда (технологии), Учитель физики, Учитель физической культуры, Учитель химии, Учитель экологии, Работник организации ДПО, Учитель истории, Методист, Учитель природоведения, Тьютор, Социальный педагог, Иные работники образовательных организаций

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), Совершенствование педагогического мастерства

д.п.н.Турбовской Я.С., к.п.н. Филинова В.С.

- способен применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам
- готов применять современные методики и технологии, методы диагностирования достижений обучающихся для обеспечения качества учебно- воспитательного процесса