Программа направлена на совершенствование и формирование у слушателей компетенций освоения и активного использования способов и методов оперативного поиска и корректного отбора дидактического и научного материала в сети Интернет и его последующего внедрения в аудиторный и внеаудиторный учебный процесс, необходимых для ведения профессиональной деятельности в сфере владения онлайн- и оффлайн- технологиями как инструментом подачи дидактического материала, разработки тестовых и креативных заданий, проведения тематического контроля по преподаваемой дисциплине в аудиторном и дистанционном режимах.Задачи обучения: - ознакомить с имеющимися на базе Института новых образовательных технологий и информатизации (ИНОТиИ) РГГУ оборудованием компьютерных классов и программным обеспечением, необходимыми для ведения занятий в онлайн- и оффлайн-режимах (система «Телекласс», класс Интерактивной визуализации, класс для проведения видеоконференций и дистанционного обучения); - обучить способам и методам эффективного поиска и корректного отбора дидактического и научного материала в сети интернет с целью его включения в комплекс методобеспечения дисциплины; - сформировать компетенцию составления тестовых и креативных контрольных заданий с функцией автоматического контроля в специализированном ПО; - сформировать компетенцию организации внеаудиторной работы с учащимися с использованием коммуникационных технологий при проведении текущего и промежуточного (модульного) тематического контроля (дистанционный режим); - развить компетенцию внедрения в аудиторный и внеаудиторный учебный процесс практики выполнения учащимися разработанных комплексов интерактивных тестовых и креативных заданий в онлайн- и оффлайн-режимах.

Педагог-библиотекарь, , Учитель географии, Педагог дополнительного образования, Воспитатель/педагог дошкольного образования, Учитель естествознания, Учитель изобразительного искусства, Преподаватели искусства, руководители творческих объединений, Учитель информатики, Учителя иностранных языков, Учитель-дефектолог, учитель-логопед, Учитель математики, Учитель музыки, музыкальный руководитель, Учитель мировой художественной культуры, Учитель начальных классов, Преподаватель-организатор ОБЖ, Учитель обществознания (вкл. экономику, право, Россия в мире), Педагог-психолог, Работник системы среднего профессионального образования, Руководитель образовательной организации, заместитель руководителя, Учитель русского языка и литературы, Секретарь учебной части, Учитель технологии, Учитель физики, Учитель физической культуры, Учитель химии, Учитель экологии, Работник организации ДПО, Учитель истории, Методист, Учитель природоведения, Тьютор, Социальный педагог, Иные работники образовательных организаций

Гусева А.Х.

- готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения
- способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса
- способен проектировать формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов, в том числе с использованием информационных технологий и с учетом отечественного и зарубежного опыта