Применение дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в учебном процессе, несмотря на известные преимущества, сталкивается с комплексом проблем технического, содержательного, организационного и психологического характера. Предлагаемый курс на практике позволяет его слушателям стать авторами собственного курса дистанционного обучения, получить опыт его использования, поднять качество преподавания и учебно-методических материалов по собственной дисциплине, повысить мотивацию студентов к обучению, а также донести свои знания до широкой аудитории инженеров вне зависимости от их территориального положения и времени суток.

Педагог-библиотекарь, Старший вожатый, Учитель географии, Педагог дополнительного образования, Воспитатель (дошкольные группы), Учитель естествознания, Учитель изобразительного искусства, Преподаватели искусства, руководители творческих объединений, Учитель информатики, Учитель иностранного языка, Учитель-дефектолог, учитель-логопед, Учитель математики, Учитель музыки, музыкальный руководитель, Учитель мировой художественной культуры, Учитель начальных классов, Преподаватель-организатор ОБЖ, Учитель обществознания (вкл. экономику, право, Россия в мире), Педагог-психолог, Педагог среднего профессионального образования, , Учитель русского языка и литературы, Секретарь учебной части, Учитель технологии, Учитель физики, Учитель физической культуры, Учитель химии, Учитель экологии, Работник организации ДПО, Учитель истории, Методист, Учитель природоведения, Тьютор, Социальный педагог

Балыбердин Юрий Александрович, к.т.н.