Программа направлена на совершенствование компетенций , необходимых для профессиональной деятельности учителя, реализующего основную образовательную программу начального общего и (или) основного общего образования. Цель программы. Совершенствование профессиональных компетенций, учителей, участвующих в реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования, обеспечивающих развитие учебной деятельности учащихся и учебной самостоятельности учащихся в рамках реализуемого учителем системно-деятельностного подхода в рамках часов учебного плана и внеурочной деятельности. Задачи программы. Освоение слушателями основами теории учебной деятельности методиками формирования компонентов учебной деятельности учащихся. Освоение слушателями способов организации продуктивной образовательной коммуникации учащихся в образовательном процессе. Освоение способами построения тематического содержания учебного предмета на основе задачного принципа в логике системно-деятельностного подхода. Освоение способами построения внеурочной деятельности учащихся на основе задачного принципа в логике системно-деятельностного подхода.

Педагог-библиотекарь, , Учитель географии, Педагог дополнительного образования, Воспитатель/педагог дошкольного образования, Учитель естествознания, Учитель изобразительного искусства, Преподаватели искусства, руководители творческих объединений, Учитель информатики, Учителя иностранных языков, Учитель-дефектолог, учитель-логопед, Учитель математики, Учитель музыки, музыкальный руководитель, Учитель мировой художественной культуры, Учитель начальных классов, Преподаватель-организатор ОБЖ, Учитель обществознания (вкл. экономику, право, Россия в мире), Педагог-психолог, Работник системы среднего профессионального образования, Руководитель образовательной организации, заместитель руководителя, Учитель русского языка и литературы, Секретарь учебной части, Учитель технологии, Учитель физики, Учитель физической культуры, Учитель химии, Учитель экологии, Работник организации ДПО, Учитель истории, Методист, Учитель природоведения, Тьютор, Социальный педагог, Иные работники образовательных организаций

Адамский Александр Изотович, Селюков Роман Викторович

- способен разрабатывать и реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях
- готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения
- способен руководить исследовательской работой обучающихся
- готов к взаимодействию с учениками, родителями, коллегами, социальными партнерами