Увлечены изучением церковнославянского языка, органически связанного с русским языком? На курсе для учителей начальной школы и педагогов гуманитарно-эстетического цикла, интересующихся проблемами преподавания ОПК и воспитательным потенциалом национальной и духовной культуры русского народа, педагогов православных и воскресных школ Вы освоите новые педагогические подходы к созданию образовательной среды нового типа с учетом требований ФГОС, а также методику дистанционного обучения. Вы сможете развивать языковое мышление и логику, расширяя картину мира учащихся. Вы научитесь методическим приемам, позволяющим открывать историческую перспективу и логику развития русского языка, показывать связи с индоевропейскими языками?

Педагог-библиотекарь, Старший вожатый, Учитель географии, Педагог дополнительного образования, Воспитатель (дошкольные группы), Учитель естествознания, Учитель изобразительного искусства, Преподаватели искусства, руководители творческих объединений, Учитель информатики, Учитель иностранного языка, Учитель-дефектолог, учитель-логопед, Учитель математики, Учитель музыки, музыкальный руководитель, Учитель мировой художественной культуры, Учитель начальных классов, Преподаватель-организатор ОБЖ, Учитель обществознания (вкл. экономику, право, Россия в мире), Педагог-психолог, Педагог среднего профессионального образования, , Учитель русского языка и литературы, Секретарь учебной части, Учитель технологии, Учитель физики, Учитель физической культуры, Учитель химии, Учитель экологии, Работник организации ДПО, Учитель истории, Методист, Учитель природоведения, Тьютор, Социальный педагог

Совершенствование педагогического мастерства, Духовно-нравственное воспитание, ОРКСЭ

Кравцова М.Ю.

- способен разрабатывать и реализовывать просветительские программы в целях популяризации научных знаний и культурных традиций
- способен разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий
- способен разрабатывать и реализовывать, с учетом отечественного и зарубежного опыта, культурно-просветительские программы
- способен применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам
- готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения
- способен формировать образовательную среду и использовать профессиональные знания и умения в реализации задач инновационной образовательной политики
- способен решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития личности обучающихся
- способен использовать возможности образовательной среды для формирования универсальных видов учебной деятельности и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса
- готов проектировать содержание учебных дисциплин, технологии и конкретные методики обучения